Pompes à chaleur - Mise en service et maintenance
Dernière mise à jour : 24/09/2026
Votre contact
Arielle MALUKISA - Tél : 01 81 69 02 13 - amalukisa@afortech.com
Objectifs de la formation
Savoir mettre en service et maintenir en bon état de fonctionnement les pompes à chaleur sur circuit hydraulique (air/eau et eau/eau).
Public visé
Agents techniques, techniciens de montage et d'entretien des équipements de pompes à chaleur.
Prérequis
Bonne connaissance des techniques de chauffage traditionnelles et des machines thermodynamiques.
Matériel nécessaire
Aucun
Description
- Présentation des différents systèmes de pompes à chaleur : PAC air/air, air/eau, eau/eau
- Technologie des composants des pompes à chaleur : compresseur, détendeur, évaporateur, condenseur, bouteille, résistance de carter, fluides frigorigènes…
- Contrôle de bon fonctionnement et performances : données à relever et exploitation
- Schémas hydrauliques : particularités, débit d'eau à respecter, principales anomalies et pannes constatées, paramétrage des consignes fixes et glissantes (loi d'eau)
- Travaux pratiques sur plates-formes pédagogiques :
Relevé des caractéristiques de fonctionnement d'une pompe à chaleur - Intervention côté fluide frigorigène : contrôle d'étanchéité
- Intervention côté eau : réglage des débits, paramétrage de la régulation
- Dysfonctionnements : sur l'air, sur l'eau, sur le fluide frigorigène, régulation
Modalités pédagogiques
Travaux pratiques sur plates-formes pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
QCM portant sur les paramètres de bon fonctionnement d'une machine frigorifique et l'analyse des relevés en vue du dépannage.
Profil du / des Formateur(s)
Ingénieur en génie climatique issu d'une école ou d'études universitaires - Expert en systèmes thermodynamiques
Informations complementaires
Ce stage devra être complété par une préparation et un passage de l'attestation d'aptitude à la manipulation des fluides frigorigènes (stage E10 + examen EVALFF) pour permettre une intervention sur l'ensemble de la pompe à chaleur.